چرا مهارت های یادگیری را آموزش دهیم؟
•
چرا مهارت های یادگیری را آموزش دهیم؟ مهارت‌های یادگیری طیف وسیعی از مهارتها، رفتار و نگرش‌هایی هستند که دانش‌آموزان را به یادگیرندگان بهتری تبدیل می‌کنند.
چرا مهارت های یادگیری را آموزش دهیم؟
مهارت‌های یادگیری طیف وسیعی از مهارتها، رفتار و نگرش‌هایی هستند که دانش‌آموزان را به یادگیرندگان بهتری تبدیل می‌کنند. آنها عمدتاً (اما نه منحصراً) مهارت های غیرشناختی مربوط به انگیزه، ویژگی ها و نگرش های شخصی و الگوهای فکری و رفتاری هستند. این حوزه های غیرشناختی زمینه ساز توانایی و انگیزه دانش آموزان برای ایجاد مهارت های شناختی است.
مهارت های یادگیری شامل چه مواردی هستند؟
- مهارت های کلی برای شناخت یا تفکر، از جمله حافظه کاری، مدیریت توجه، برنامه ریزی و تاب آوری، تعیین هدف و ارزیابی، و تفکر انتقادی
- خودشناسی، به عنوان مثال، توانایی‌ها، ارزش‌ها و ترجیحات خود دانش‌آموز، و نیز باورها در مورد ظرفیت و رویکرد او نسبت به یادگیری و رشد.
- شایستگی های عاطفی، از جمله شناخت و مدیریت احساسات، درک دیدگاه های مختلف، توانایی مقابله با ناامیدی و تداوم در انجام وظایف دشوار، تاب آوری و مدیریت استرس
- مهارت‌های اجتماعی و بین فردی، از جمله آگاهی اجتماعی و مهارت‌های ارتباطی، درخواست کمک، حل مشکلات مشارکتی، ظرفیت حل تعارض، و همدلی.
مهارت های یادگیری را می توان آموزش داد، پرورش داد و تقویت کرد. به همین دلیل است که «مهارتها» اصطلاحی بهتر از «ویژگی‌ها» است، زیرا نشان‌دهنده این واقعیت است که دانش‌آموزان می‌توانند این رفتارها را یاد بگیرند، تمرین کنند و بهبود بخشند. با این حال، مهارت‌های یادگیری همچنین می‌تواند شامل باورها (به عنوان مثال، طرز فکر رشد)، ارزش‌ها (به عنوان مثال، قرار دادن منافع جامعه بر منافع فردی)، نگرش‌هایی مانند اعتماد و قدردانی، یا ویژگی‌هایی مانند صداقت و سخاوت باشد.
چرا مهارت های یادگیری را آموزش دهیم؟
چرا مهارت های یادگیری مهم هستند؟
یادگیرندگان مؤثر بسیاری از مهارت ها و رفتارهای غیرشناختی را نشان می دهند. این مهارتها شامل:
- خودآگاهی، اعتماد به نفس و خودکارآمدی (باور به خود و توانایی های خود)
- جهت گیری هدف
- پشتکار، تاب آوری، صلابت و سرسختی
- خود انضباطی، خود هدایتی و مالکیت یادگیری خود
- انگیزه و مشارکت
- خود نظارتی
- دانش فراشناختی مانند درک فرآیندهای یادگیری خود و نحوه یادگیری بهتر، و توانایی انتخاب بهترین استراتژی برای یک اقدام یادگیری خاص
- مهارت های اجتماعی برای یادگیری مشارکتی موثر
- بلوغ عاطفی برای ریسک کردن، پذیرش شکست ها و پافشاری در انجام وظایف یادگیری.