سفارش تبلیغ
صبا ویژن

رسانه تاب آوری Resilience Media

حقایق کلیدی درباره تاب آوری

حقایق کلیدی درباره تاب آوری

حقایق کلیدی درباره تاب آوری: ریشه لاتین تاب آوری Resilience” به معنای بازگشت به عقب است، اما هر زمینه ای تعریف خاص خود را دارد و اکثر افراد در هر حوزه ای آن را به طور متفاوتی تعریف می کنند. در این خصوص بیشتر بدانید.

به گفته دفتر کاهش خطر بلایا (UNDRR)، تاب‌آوری عبارت است از «پیش‌بینی، برنامه‌ریزی و کاهش خطر بلایا برای محافظت مؤثر از افراد، جوامع و کشورها، معیشت، سلامت، میراث فرهنگی، دارایی‌های اجتماعی- اقتصادی و اکوسیستم‌ها». UNDRR همچنین می‌گوید که از آنجایی که ریسک و سیستم‌ها پویا هستند، تاب آوری باید به‌جای صرفاً یک نتیجه، یک فرآیند تلقی شود.

واژه تاب آوری توسط رشته های مختلفی مانند روانشناسی، مهندسی و بوم شناسی استفاده می شود و از دهه 1970 در مطالعات بلایا استفاده شده است. What is Resilience 

تاب آوری به عنوان یک مفهوم پس از سال 2000، زمانی که یک سری بلایای بزرگ، سطوح مختلفِ آگاهی ها را در مورد فراوانی و شدت بلایا افزایش داد، برجسته شد.

تعاریف مختلف تاب آوری

مضاف بر درک قبلی از مفهوم تاب آوری که بر «بازگشت» یا جذب تغییرات تأکید داشته است، ادبیات فاجعه در دهه 2000  مفاهیم سازگاری و دگرگونی را پذیرفته است.

تاب‌آوری در حال حاضر تا حد زیادی برای محافظت از دستاوردهای توسعه و بهبود رفاه در میان خطرات و شوک‌های بسیار حیاتی دیده می‌شود.

هیچ اتفاق نظری در مورد تعریف تاب آوری در میان افرادی که نگران بلایا و تهدیدات آب و هوایی هستند وجود ندارد. با این حال، در زیر برخی از تعاریف رایج ذکر شده است.

مرکز تاب‌آوری استکهلم – «تاب‌آوری ظرفیت یک سیستم است، خواه یک فرد، یک جنگل، یک شهر یا یک اقتصاد، برای مقابله با تغییر و ادامه توسعه. این موضوع در مورد این است که چگونه انسان ها و طبیعت می توانند از شوک ها و اختلالاتی همچون یک بحران مالی یا تغییرات آب و هوایی برای تحریک نوسازی و تفکر نوآورانه استفاده کنند.

تعریف تاب آوری دولت بریتانیا (بریتانیا) – «در این زمینه، این تعریف از «تاب‌آوری» با اشاره به توانایی مقاومت در برابر شرایط دشوار و یا بهبودی سریع از یک موقعیت دشوار استفاده می‌کند، اما همچنین برای پیشی گرفتن از آن خطرات و مقابله با چالش‌ها قبل از بروز آن‌ها نیز تلقی می گردد. ”

UNDRR – «توانایی یک سیستم، جامعه یا جوامعِ در معرض خطر برای مقاومت، جذب، سازگاری، انطباق، تغییر و بازیابی از اثرات یک خطر، به شکل به موقع و کارآمد، از جمله از طریق حفظ و احیای موارد ضروری آن است. ساختارها و عملکردهای اساسی از طریق مدیریت ریسک نیز شامل این تعریف می شود.

تاب آوری Resilienceتاب آوری Resilience

آژانس توسعه بین‌المللی ایالات متحده (USAID) – «تاب‌آوری توانایی افراد، خانواده‌ها، جوامع، کشورها و سیستم‌ها برای کاهش، سازگاری و بهبودی از شوک‌ها و استرس‌ها است، به گونه‌ای که آسیب‌پذیری مزمن را کاهش دهد و رشد فراگیر را تسهیل کند».

 


تاب آوری و دوام رسانه های خبری

تاب آوری و دوام رسانه های خبری

در موضوع تاب آوری و دوام رسانه‌ای، ما به سمت سازمان‌های رسانه‌ای پایدار، مستقل و تاب‌آور کار می‌کنیم

Media Resilience and Viability

Media Resilience and Viability

تاب آوری و دوام رسانه‌ها: در موضوع تاب آوری و دوام رسانه‌ای، ما به سمت سازمان‌های رسانه‌ای پایدار، مستقل و تاب‌آور کار می‌کنیم.

فهرست عناوین [پنهان]

تاب آوری و ماندگاری رسانه ها

تاب آوری و دوام رسانه‌ها دائماً در معرض تهدید هستند
Media Resilience and Viability

رسانه های مستقل در سرتاسر جهان با موانع مهمی روبرو هستند که مانع از توانایی آنها برای فعالیت آزادانه و پایدار می شود. از مناطق پر درگیری با اقتصادهای شکننده گرفته تا کشورهایی که با اقتدارگرایی و دوقطبی شدن فزاینده مشخص شده‌اند، تاب آوری و دوام رسانه‌ها دائماً در معرض تهدید هستند. این امر نقش حیاتی آنها را به عنوان نگهبان جامعه به خطر می اندازد.

در موضوع تاب آوری و دوام رسانه‌ای، ما به سمت سازمان‌های رسانه‌ای پایدار، مستقل و تاب‌آور کار می‌کنیم که به طور مؤثر در خدمت منافع عمومی، حفظ استقلال روزنامه‌نگاری و سازگاری با محیط‌های در حال تغییر هستند.

در اینجا تعدادی از چالش های اصلی را شناسایی می کنیم.

فناوری بزرگ

رقابت غول‌های فناوری و پلت‌فرم‌های رسانه‌های اجتماعی یک چالش بزرگ برای دوام رسانه‌ها است که منجر به کاهش گفتمان عمومی و اعتماد به روزنامه‌نگاری، افزایش اجتناب از اخبار و مانع از فرصت‌های رشد می‌شود.

علاوه بر این، گسترش گسترده اطلاعات و اخبار نادرست، همراه با ورود هوش مصنوعی، چشم انداز رسانه ها را پیچیده تر می کند. دانش محدود و دسترسی به ابزارها و شیوه‌های نوآورانه در کنار مُدل‌های تجاری ناکارآمد، سازگاریِ سازمان‌های رسانه‌ای با محیط‌های در حال تغییر را دشوارتر می‌کند.

ضبط رسانه ای

تهدید دیگر برای زنده ماندنِ رسانه ها، تصرف رسانه ها است: زمانی که گروه های قدرتمند دولتی یا خصوصی اقداماتی از پیش برنامه ریزی شده برای کنترل نهادهای رسانه ای انجام می دهند.

ضبط رسانه‌ها زمانی اتفاق می‌افتد که دولت‌ها با تشدید مقررات بر رسانه‌ها فشار می‌آورند، پول عمومیِ بیشتری به افراد وفادار به آنها می‌دهند، یا زمانی که شرکت‌های الیگارشی می‌توانند رسانه‌های خصوصی را خریداری و کنترل کنند.

وقتی تعداد زیادی از سازمان‌های رسانه‌ای تحت مالکیت یک شرکت واحد باشند، به آنها کنگلومرا می‌گویند. تبلیغ‌کنندگان بزرگ ترجیح می‌دهند به این شرکت‌ها بروند، زیرا این امر به آنها دسترسی بالاتری می‌دهد و رسانه‌های مستقل کوچک‌تر را محروم می‌کنند. به ویژه در حوالی انتخابات، این وسیله ای برای کنترل مقامات سرکوبگر است.

تاب آوری و ماندگاری رسانه ها

تاب آوری و ماندگاری رسانه ها

در نهایت، فقدان چارچوب های حقوقی، سیاسی و دیجیتالیِ حمایت کننده برای روزنامه نگاری مستقل، به طور قابل توجهی بر پایداری و اثربخشی رسانه های مستقل تأثیر می گذارد.

 


اثر تماشاگر در مددکاری اجتماعی چیست؟

اثر تماشاگر در مددکاری اجتماعی چیست؟

درباره اثر تماشاگر، اهمیت تأثیر تماشاگر در مددکاری اجتماعی، عوامل کلیدی مؤثر و پیامدهای تأثیر تماشاگر

 What is Bystander Effect in Social Work
 اثر تماشاگر در مددکاری اجتماعی: اثر تماشاگر یک پدیده روانشناختی اجتماعی است که در آن افراد، کمتر در موقعیت هایی که دیگران در آن حضور دارند به افراد نیازمند کمک می کنند. این رفتار به ظاهر ضد شهودی موضوع تحقیقات گسترده ای بوده است و پیامدهای قابل توجهی برای زمینه های مختلف از جمله مددکاری اجتماعی دارد.

اثر تماشاگر در مددکاری اجتماعی چیست؟

What is Bystander Effect in Social Work

درک اثر تماشاگر

اثر تماشاگر یک پدیده روانشناختی اجتماعی است که در آن افراد، کمتر در موقعیت هایی که دیگران در آن حضور دارند به افراد نیازمند کمک می کنند. این رفتار به ظاهر ضد شهودی موضوع تحقیقات گسترده ای بوده است و پیامدهای قابل توجهی برای زمینه های مختلف از جمله مددکاری اجتماعی دارد.

تعریف: اثر تماشاگر به کاهش احتمالِ کمک به فرد نیازمند در زمانی که تماشاگران دیگری در آن حضور دارند اشاره دارد. این موضوع به این دلیل اتفاق می‌افتد که افراد اغلب تصور می‌کنند که دیگران اقدامی انجام خواهند داد که منجر به وجود آمدنِ مسئولیت می‌شود.
کیتی جینووز: کاتالیزوری برای تحقیقات اثر تماشاچی

مورد Kitty Genovese، که در سال 1964 در شهر نیویورک رخ داد، یک نمونه اصلی از اثر تماشاگر است. کیتی جنووز به طرز وحشیانه ای در طول نیم ساعت به قتل رسید در حالی که 38 همسایه ظاهرا شاهد این حمله بدون مداخله بودند. این مورد خشم گسترده عمومی را برانگیخت و تحقیقاتی را برانگیخت که چرا ممکن است مردم در کمک به افراد نیازمند شکست بخورند، حتی زمانی که افراد زیادی در آن حضور دارند.

گزارش اولیه نیویورک تایمز در مورد این حادثه حاکی از آن است که 38 شاهد این حمله را بدون هیچ اقدامی مشاهده کرده اند. این ادعا بعداً مورد مناقشه قرار گرفت، اما با این وجود این پرونده به نمادی از تأثیر تماشاگر و پتانسیل بی‌تفاوتی در مواجهه با رنج بشر تبدیل شد.

مورد Genovese روانشناسان اجتماعی را بر آن داشت تا عوامل مؤثر بر رفتار کمکی را بررسی کنند. تحقیقات آنها منجر به توسعه تئوری هایی مانند انتشار مسئولیت، جهل کثرت گرایانه و ترس از ارزیابی شد که به توضیح این که چرا افراد ممکن است در زمان حضور دیگران کمتر مداخله کنند کمک می کند.

در حالی که پرونده Genovese موضوع بحث‌ها و بررسی‌های فراوان بوده است، اما همچنان یک تصویر قدرتمند از تأثیر تماشاگر و پیامدهای بالقوه آن است. این موضوع به عنوان یادآوری اهمیتِ مسئولیتِ فردی و نیاز به به چالش کشیدنِ هنجارهای اجتماعی است که ممکن است رفتار کمکی را از بین ببرد.What is Bystander Effect in Social Work

توضیحات نظری

اشاعه مسئولیت: یک عامل کلیدی در تأثیر تماشاگر

مفهوم: اشاعه مسئولیت به پدیده ای اطلاق می شود که در آن، افراد احساس مسئولیت شخصیِ کمتری جهت انجام هرگونه اقدام در زمانی که دیگران در آن حضور دارند، از خود بروز می دهند. این موضوع به این دلیل رخ می دهد که افراد اغلب تصور می کنند که دیگران مداخله خواهند کرد و این وضعیت منجر به کاهش احساس تعهد فردی می شود.

نمونه ها و مطالعات پژوهشی:

آزمایش‌های لاتانه و دارلی: روان‌شناسان اجتماعی جان ام. دارلی و بی‌ب لاتانه یک سری آزمایش‌های کلاسیک را برای نشان دادن اشاعه مسئولیت انجام دادند. در یک آزمایش، شرکت کنندگان به این باور رسیدند که در حال گفتگو با شخص دیگری از طریق اینترکام هستند. هنگامی که “فرد دیگر” تشنج می‌کرد، شرکت‌کنندگان اگر فکر می‌کردند تنها فرد شاهد هستند، بیشتر کمک می‌کردند. با این حال، هنگامی که آنها معتقد بودند که افراد دیگری هم هستند که گوش می دهند، کمتر به دنبال کمک بودند.


آموزش تاب آوری در رسانه تاب آوری

آموزش تاب آوری در رسانه تاب آوری

گزارش کوتاه از پایش محور بودنِ آموزش های تاب آوری از طریق رسانه تاب آوری ایران

آموزش تاب آوری در رسانه تاب آوری: در این مطلب درباره نحوه آموزش تاب آوری از طریق رسانه تاب آوری ایران مطالب مهمی ارائه خواهیم داد. امید است مورد استفاده علاقمندان به موضوع آموزش تاب آوری واقع گردد.

آموزش تاب آوری در رسانه تاب آوری

آموزش تاب آوری از طریق رسانه تاب آوری ایران
Resilience Training Through Iranian Resilience Media

رسانه تاب آوری ایران اولین مجموعه اینترنتی آموزشی پژوهشی است که آموزش در این رسانه از ابتدای امر با پایش و ارزیابی همراه می باشد.

آموزش تاب آوری همانطور که از عنوانش بر می آید رسالت آن ارتقاء سطح کمی و کیفی آگاهی ها پیرامون موضوع تاب آوری در حوزه های گوناگون و نیز چه بسا ارتقاء تاب آوری در ابعاد گوناگون فردی، خانوادگی، گروهی و اجتماعی می باشد.

به همین دلیل و با توجه به اهمیت موضوع، پایش محور بودنِ آموزش های تاب آوری از طریق رسانه های تاب آوری ایرانیان در دستور کار این رسانه قرار گرفت. به طوریکه طرح پایش محور آموزش تاب آوری برای اولین در سطح کشور از طریق مجموعه رسانه های تاب آوری ایرانیان مطرح و اجرایی گشته است.آموزش تاب آوری در رسانه تاب آوری

کلیه آموزش های انجام یافته توسط این رسانه و با تدریس دکتر جواد طلسچی یکتا “مدیر و موسس خانه تاب آوری ایرانیان” و بنیانگذار رسانه تاب آوری اجتماعی ایران به شکل پایش محور همراه با سوسیوگرام صورت پذیرفته است.

آموزش تاب آوری در دانشگاههای علامه طباطبایی، دانشگاه سلامت اجتماعی و توانبخشی، دانشگاه گیلان و نیز سمن های مطرح کشور پایش محور بوده اند.Resilience Training Through Iranian Resilience Media

پایش محور بودن آموزش تاب آوری چگونه است؟

منظور از پایش محور بودنِ آموزش های تاب آوری بدین صورت است که در ابتدای امر شناسایی گروه هدف آموزشی (مخاطبین آموزش ها) مورد نظر است، بدین صورت که در وهله اول سن جنس میزان تحصیلات و علایق اجتماعی فرد شرکت کننده در فرم طراحی شده الکترونیکی ثبت می گردد.آموزش تاب آوری در رسانه تاب آوری

آموزش تاب آوری در رسانه تاب آوریآموزش تاب آوری در رسانه تاب آوری

در ادامه میزان آگاهی وی نسبت به موضوع تاب آوری در فیلد موردنظر آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد و سطح دانش فردی پیرامون موضوع آموزشی مورد نظر ارزیابی و ثبت می شود. سپس در قالب نمودار های سوسیوگرام این عوامل مورد بررسی مقایسه ای قرار می گیرد بدین صورت که:

  • در ابتدای و قبل از آغاز آموزش میزان آگاهی و دانش فردی درباره موضوع آموزش به چه صورت بوده است؟
  • حین آموزش تاب آوری نگرش و بینش فردی آموزش گیرنده پیرامون مباحث آموزشی مربوطه مورد ارزیابی قرار میگیرد.
  • بعد از اتمام فرایند آموزش تاب آوری میزان آگاهی و کیفیت بینش و دانش فردی شرکت کننده مورد ارزیابی قرار می گرد.

بنابراین با استفاده از قابلیت های انکارناپذیر سوسیوگرام در جهت جامعه سنجیِ آموزشی بهره برداری مستقیم صورت می پذیرد و کلیه چالش ها و نوسانات و نتایج مربوطه به دقت هرچه تمام مورد تفسیر و ارزیابی تحلیلی واقع می شود.

از طریق پایش محور بودن آموزش تاب آوری می شود حتی نیازهای استمرار آموزش ها را نیز تشخیص داد و به این نتیجه دست یافت که گروه مخاطب آموزشی تا چه میزان توانسته از آموزش مربوطه استفاده ببرد و نقطه مقابل این حالت، اینکه مخاطب آموزشی چقدر از این آموزش بهره نبرده است! نیز از طریق پایش و ارزیابی های مبتنی بر سوسیوگرام محرز می گردند.

رسانه تاب آوری ایران، رسانه پیشرو در امر آموزش های تاب آوری

در سال جاری آموزش های متنوع تاب آوری به همت مدیر و موسس خانه تاب آوری دکتر جواد طلسچی یکتا برای چندین نهاد و سازمان دولتی و غیردولتی از ابتدای سال تا کنون صورت پذیرفته است به طوریکه در قالب گزارش شش ماهه آموزشی این رسانه که به چند سازمان حمایتی اجتماعی ارائه شده است به پایش های سوسیوگرام محور آموزش های تاب آوری صورت گرفته به تفصیل پرداخته شده است.

 


آموزش تاب آوری در اداره کل بهزیستی استان گیلان

آموزش تاب آوری در اداره کل بهزیستی استان گیلان برگزار شد

گزارش کارگاه یک روزه "تاب آوری در برنامه مراقبت از گروههای توانبخشی" برای مددکاران طرح مراقب در سالن خزائلی اداره کل بهزیستی استان گیلان

آموزش تاب آوری در بهزیستی استان گیلان: کارگاه یک روزه “تاب آوری در برنامه مراقبت از گروههای توانبخشی” برای مددکاران طرح مراقب در سالن خزائلی اداره کل بهزیستی استان گیلان برگزار شد.

آموزش تاب آوری در بهزیستی استان گیلان برگزار شددر این برنامه آموزشی یک روزه به ابعاد مختلف مراقبت از گروههای توانبخشی اعم از ارتباط موثر در مددکاری اجتماعی، مددکاری اجتماعی گروههای توانخواهان، تاب آوری گروههای توانبخشی و برنامه مراقبت چندوجهی نوین از گروههای توانخواه پرداخته شد.آموزش تاب آوری در بهزیستی استان گیلان 

تاب آوری در برنامه مراقبت از گروههای توانبخشی هسته اصلی این کارگاه آموزشی یک روزه بوده است که با تدریس دکتر جواد طلسچی یکتا – مدیر و موسس خانه تاب آوری ایرانیان و بنیانگذار رسانه تاب آوری ایران صورت پذیرفت.

گروه هدف آموزشی شامل مراقبین توانبخشی در بهزیستی گیلان بوده اند که در قالب اجرای طرح مراقب برای گروههای توانبخشی از طریق موسسه خیریه امام علی (ع) (به مدیریت مهندس محمد باقری – رئیس انجمن ضایعه نخاعی استان گیلان) خدمات دهی می نمایند.

برنامه آموزشی مدون بهزیستی کشور جهت دانش افزایی مراقبین توانبخشی طرح مراقب در سازمان بهزیستی می باشد که تاب آوری در مددکاری اجتماعی نیز بخشی از این برنامه مدون بوده است که در راستای هدف توانمندسازی گروه مراقبین اجرا گردیده است.

در ادامه گزارش تصویری از آموزش تاب آوری در مراقبت از گروههای توانبخشی نمایه می شود.

 

آموزش تاب آوری در اداره کل بهزیستی استان گیلان آموزش تاب آوری در بهزیستی استان گیلان